Carta Pública Consejo Nacional de Asistentes de la Educación

CARTA PÚBLICA

CONSEJO NACIONAL DE ASISTENTES DE LA EDUCACION

La opinión pública, los padres y apoderados nos conocen, somos más de 80.000 trabajadores, todos los cuales desarrollamos procesos complementarios a la docencia y que son parte insustituible del proceso educativo en las escuelas y liceos de Chile.

LOS HECHOS

· - Desde el mes de abril de este año hemos iniciado una mesa de negociación con el Ministerio de Educación, en la que hemos planteado el petitorio unitario acordado entre las 8 federaciones sindicales y agrupaciones de funcionarios públicos que representa nuestro sector.

· - El desarrollo de esta mesa de negociación no ha sido fácil, pues el Ministerio ha recurrido a continuas dilaciones y demoras en sostener las reuniones convenidas para acordar solución a nuestras legítimas peticiones.

· - Como una manera de expresar nuestra mejor disposición de llegar a algún acuerdo estuvimos dispuestos a separar nuestras reivindicaciones en una agenda corta y otra agenda de mediano plazo. De este modo, accedimos a debatir primero sobre las demandas más urgentes de nuestros afiliados, dejando para el mediano plazo los temas de nuestro marco regulatorio. Así fue como entregamos al Subsecretario de Educación por escrito nuestras demandas, mientras él se comprometió a entregar respuesta escrita a nuestros gremios.

MINEDUC NO CUMPLE, nunca llega respuesta a las peticiones.

Nuestra agenda corta considera:

- Bono Ley 19.464: el que por estar asociado a la subvención ha venido decayendo en su poder adquisitivo desde su creación en 1994.

· - Desempeño difícil; que permita dejar atrás una discriminación que nos afecta, dado que es un beneficio que existe actualmente para profesores que trabajan en los mismos establecimientos educacionales y de los cuales los asistentes no tenemos acceso.

· - Evaluación de desempeño; para reponer el bono que tuvimos en 2008 y 2009, ya que hemos sido los más interesados en implementar un sistema de evaluaciones que tenga impacto en nuestras remuneraciones y no es responsabilidad nuestra la demora en crearlo.

· - Sistema Nacional de Desempeño;(SNED): la incorporación a este beneficio lo logramos en la negociación anterior, sin embargo es necesario mejorar el guarismo de participación.

· - Recursos para capacitación

· - Retiro en condiciones de dignidad.

Ante la demora y la dilación de las respuestas, los dirigentes nacionales nos movilizamos al MINEDUC el lunes 13 de septiembre pasado. Sin embargo, el gobierno sólo muestra disposición en los temas de Incentivo al retiro, capacitación y SNED. Estos puntos benefician a un número muy bajo de asistentes de la educación, alcanzando no mas allá del 10% de nuestros afiliados, que son 40.000 en el sector municipal y de los establecimientos regidos por el DL 3166 y otros 40.000 en la educación particular.

La negativa del Gobierno de querer negociar beneficios de alcance universal y masivo para nuestros afiliados nos demuestra que esta negociación la ha llevado adelante sólo con el objeto de ganar tiempo mientras en paralelo negocia con el Colegio de profesores.

Como gremios mantendremos como punto imprescindible para llegar a un acuerdo que los beneficios que se obtengan alcancen a un número importante de asistentes del sector municipal y de los establecimientos de administración delegada.

EXIGIMOS QUE EL MINISTRO LAVIN SE HAGA CARGO DE ESTA NEGOCIACION

· En reunión sostenida con el Ministro Lavín, se comprometió a reinstalar la mesa de negociación y retomar todos los puntos de la agenda. Sin embargo, después de eso, el Jefe de gabinete del Subsecretario nos niega discutir ningún tema del petitorio que no sea los que el Gobierno esta dispuesto a otorgar, que no contiene beneficios para todos los asistentes de la educación.

· Exigimos un marco regulatorio de nuestros derechos y obligaciones, junto con demandar que se cumpla el compromiso del actual Presidente suscrito por su jefe de campaña, el actual Ministro del Interior, don Rodrigo Hinzpeter, quien firmó con nuestra organización un compromiso para “concordar y obtener un marco regulatorio de las diferentes labores que realizan estos funcionarios.

· Exigimos se cumpla lo solicitado por el Senado y por la Cámara de Diputados, los que han respaldado nuestra legitimas demandas en respectivos Acuerdos adoptados el 14 de octubre pasado.

· El MINEDUC no ha cumplido con los asistentes de la educación. Resulta crucial que el Gobierno asuma que nuestro sector es el más desprotegido de todos los trabajadores de la educación y que sin los asistentes de la educación que son el soporte de las acciones pedagógicas todos los esfuerzos por la mejora y la calidad de la educación serán solo palabras. El sistema educativo no es sólo desigual desde el punto de vista de los resultados de aprendizaje sino que es muy desigual en el trato a los actores del sistema educativo.

En consideración a lo anterior, el CONSEJO NACIONAL DE ASISTENTES DE LA EDUCACIÒN se declara en ESTADO DE MOVILIZACION hasta obtener una respuesta positiva a nuestro petitorio.